Enfant autiste (L')
  • Éditeur québécois

Les stratégies d'intervention présentées dans ce guide visent principalement à répondre aux besoins des enfants autistes non verbaux, des enfants autistes ayant un début d'acquisition du langage et des enfants autistes verbaux âgés d'environ 2 à 8 ans.

Table des matières

Table des matières
Enfant autiste (L') 1
Table des matières 15
Introduction 19
Chapitre 1 Les troubles envahissants du développement (TED) ou troubles du spectre de l’autisme (TSA) 23
Chapitre 2 Les stratégies psychoéducatives 43
Chapitre 3 Le domaine de la communication 53
Chapitre 4 Le domaine des interactions sociales 87
Chapitre 5 Le domaine des comportements stéréotypés, des intérêts restreints et des jeux 111
Chapitre 6 Les comportements problématiques et autres difficultés d’adaptation 129
Conclusion 159